21 ноября прошло заседание Школы исследователя.
Мозговой штурм позволил педагогам погрузиться в методологию научного исследования и в парах разработать концептуальные основы заявленных научных проектов.
Предложенные методы работы - обмен мнений, взаимное обучение и рекомендации критического друга способствовали созданию творческой атмосферы и положительных результатов.
