<p><span style="font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:large;">21 ноября 2019 года в 12.00 часов состоялся интерактивный урок по теме «Понятие пожара и его развития. Основные способы прекращения горения на пожаре» с учащимися 5 «б» и 7\8\9 «а» классов, где получили подробную информацию, связанную с основными способами прекращения горения на пожаре, материал очень познавателен и полезен.</span></span></p>
<strong>Поздравляем призеров конкурса исследовательских проектов Зерде!!!<br /><br />Поздравляем призеров районной олимпиады!!!<br /></strong>
<p>6 декабря 2019 года учитель казахского языка Рахимжанова А. Е.провела в 6 «Ж» классе урок Lesson Study. В ходе урока были проведены методы «Бельевая веревка", "Кто быстрее?», по методу «Умная шляпа " учащиеся дебютировали по теме. В каждой группе были заданы вопросы по теме, учащиеся учились в своих группах, а затем защитили свои проекты.</p>
<p>Сегодня, 6 декабря, в рамках школьного проекта Lesson Study, был проведен урок русского языка в 8Е классе. Цель проекта: отслеживать умение учащихся задавать вопросы и отвечать на них, наблюдать за развитием ораторских способностей обучающихся. </p><p>С этой целью урок был построен таким образом, чтобы «наблюдаемые» ученики были особо выделены и находились в поле зрения «наблюдателей». Для этого они были назначены спикерами, которые выполняли следующие обязанности: наблюдали за работой своей команды, вели учет работы практически каждого ученика, распределяли обязанности в команде, а в конце урока подвели итог работы своей группы.</p><p>Учащиеся неплохо справились со своими заданиями, объем работы, запланированный на уроке, был полностью выполнен.</p>
